贯彻教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》要求,我公司以拓展学生知识视野,增进人文素养、科学素养、艺术素养为宗旨,开发了社会科学、人文艺术、工程科技、自然科学、生命科学5大类100多门通识课程,并已在多所大中专院校得到应用,受到师生好评。

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01 “人文艺术类”课程
帮助学生提升创造力、审美能力、拓宽知识面的重要课程。包括儒学与东亚文明、埃及文明、两河文明、希腊文明、印度文明、丝路上的文明、基督教文化、犹太文化、美国历史与文化、世界史纲要、海洋文明、中国传统手工艺、中国传统文化、中国古代科技发展史、中国美术史、中国农耕文明史、中国史纲要、中国文化导论、中国戏曲艺术、中国现当代文学作品欣赏、中华茶道、国学概要、汉字之美、近代科学大发现、美学原理、欧美文学思潮流派、认识电影、设计美学、摄影艺术、世界现代舞蹈艺术、西方绘画艺术、西方文化史、西方音乐史等39门课程。

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02 “社会科学类”课程
帮助学生了解人与社会、人与人之间关系的课程。包括社会学与生活、大学生职业生涯规划、管理的原理与方法、解读宪法、伦理学与生活、批判性思维、刑法基础、演讲的方法与艺术、营销的方法与艺术、哲学导论、哲学与人生、政治学与生活、微观经济学等39门课程。

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03 “自然科学类”课程
以自然界为认识对象,帮助学生了解自然界的现象、发生过程和实质,进而把握这些现象和过程的规律性的课程。包括认识地球、认识海洋、能源与可持续发展、人类认识宇宙的历史、物理学与人类文明、化学与人类文明等13门课程。

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04 “生命科学类”课程
帮助学生了解生物结构、功能、发生和发展规律。包括大学健康课、海洋生物学、认识大脑:脑科学导论、生命科学导论、心理健康教育、营养与健康、植物与生命、中医与中国传统文化、新型冠状病毒防控教程等14门课程。

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05 “工程科技类”课程
工程科技是改变世界的重要力量,工程科技创新是人类文明进步的动力源泉,推动人类从蒙昧走向文明、从游牧文明走向农业文明、工业文明,走向信息化时代。这一类课程帮助学生了解不断推陈出新的工程科技。包括计算思维导论、科学简史、西方建筑文化史、中国建筑文化史等17门课程。

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